Тема: «Ветер-невидимка»
Задачи:
-
Формировать представления о воздухе и его свойствах;
-
Закрепить знания детей о природном явлении – ветер, его особенностях;
-
Побуждать детей самостоятельно делать и обобщения, устанавливать связь между предметами и явлениями;
-
Активно использовать в речи детей слова, характеризующие ветер (сильный, слабый, холодный, теплый, злой, колючий, ласковый);
-
Развивать мелкую моторику рук; содействовать развитию мышления, внимания.
